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2016年教师节新的教师座谈会和班级开课仪式在南林大厦举行
2020-12-05 [19364]
本文摘要:校党委书记封超年,校长曹福亮、副校长王培君、王浩参加座谈会。这些完全不同于高水平、高素质的教师队伍。只有拥有高水平高素质的团队,才能产生高水平的教学,才能完成一流的学科,才能产生一流的科研成果。爱护敬畏老师的职业和身份,保护寄居人类灵魂工程师的职业诚信,保护道德基础,不功利化,始终保护自己的学术声誉,保护寄居人格基础的心理对照理想信念,道德情操,坚实的科学知识,有爱心的好老师标准拒绝自己,以四有为立德树人的行进基准,提高素养,提高教育人员的明显遵循二是贯彻提高教育能力。

9月9日下午,2016年教师节新的教师座谈会和班级开课仪式在南林大厦三楼多功能厅举行。校党委书记封超年,校长曹福亮、副校长王培君、王浩参加座谈会。

会议由副校长王浩主持。会场封超年首先代表学校为教育科研、管理服务第一线全体教职员致意节日祝福,为学校发展做出贡献的老教师、杨家领导、老同志衷心感谢和崇高。对新教师诚挚的欢迎作出反应。

封超年向新老师们讲解了学校历史沿革和发展现状。他认为高级教师队伍是大学最宝贵的战略资源和事业发展的核心力量,提高大学核心竞争力的关键在于提高人才竞争力。

目前,学校正处于十三五发展规划开局之年,要构建十三五规划具体的高水平特色大学建设目标,必须抓住高水平育人质量、高水平学科建设和高水平社会服务和贡献三个主要着力点。这些完全不同于高水平、高素质的教师队伍。具体来说,要建设热衷教育、理念先进设备、结构合理、教育水平高的教育队伍,具备领导人物、发展目标具体、基础理论坚实、研究实力强、创新能力强、梯队结构合理的学科队伍,坚决准确政治方向、社会责任高、战略思维丰富、创造精神强、交流协商能力强的科技服务队伍。

代表

建立这三支队伍是构建高水平特色大学目标的前提和确保。只有拥有高水平高素质的团队,才能产生高水平的教学,才能完成一流的学科,才能产生一流的科研成果。

高水平的科研成果可以创造高水平的教育,为社会提供高水平的服务,循环往复,互动影响,互相促进,达到最佳效果。目前,学校处于改革发展的重要节点,面临的机遇和挑战前所未有,逆水行舟,不进则退,新教师是我们学校教育科研的新力量,也是学校未来发展的期待。

封闭超年书记和新教师们的座谈,封闭超年对所说的新教师们抱有沉痛的希望,警告他们在未来的教育、科研工作中要做三点。一是切实加强师德学识。爱护敬畏老师的职业和身份,保护寄居人类灵魂工程师的职业诚信,保护道德基础,不功利化,始终保护自己的学术声誉,保护寄居人格基础的心理对照理想信念,道德情操,坚实的科学知识,有爱心的好老师标准拒绝自己,以四有为立德树人的行进基准,提高素养,提高教育人员的明显遵循二是贯彻提高教育能力。大幅度拓展视野,改版科学知识和自学方式,在研究中自学,在实践中自学,在生活中自学,同时大幅度研究教育教育规律,大幅度研究学生,大幅度提高自己对教育的解释和对规律的认可,积极参与探索式教育改革,加强教育对话、探索。

三是贯彻提高科研素质。科学研究是教育的源头活水。作为青年教师,要大大提高自己的科学研究素质,尽快带入科学研究团队,始终关注国际、国内本学科领域领导人物的最近成果,控制学科发展的最近动向,开拓创新精神,具有面壁十年图破壁的毅力和十年磨剑的执着,同时没有社会服务和社会实践的素质和能力,实现新的开放式现代大学教师。

材料学院院长梅长顿教授作为教师代表讲话。他分享了自己教了多年的学习和经验,希望新教师们早日完成角色的变化,早日通过教育关口,找到定位,具体研究方向,制定个人计划。

新教师代表、江苏省特聘教授、林学院教师姜代表所有新教师讲话,他对所有新教师都不重视学校给予的宝贵机会,热衷于承认自己的职业,继承自己的一言一行,为学生发挥表率作用,教育科研双手抓住,为南京林业大学建设成为高级特色大学贡献自己的力量。教师代表梅长顿教授、新教师代表姜讲话;宣传部、教务部、人事部、工会等学校相关职能部门领导,全体新教师参加会议。


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